scienza cognitiva sta lasciando il segno nel mondo dell’educazione, con i risultati che suggeriscono che può aiutare i tirocinanti a scoprire molto più efficacemente e in modo efficace. Il sesto tipo è un trampolino di passo cruciale nell’istruzione e nella vita oltre, il che probabilmente rende anche molto più importante l’utilizzo di metodi basati sulla ricerca sulla scienza cognitiva. Inoltre, molti tirocinanti piacciono le strategie meno di impatto.

Allora perché è così? Oltre a come possiamo essere tempestivamente selezionare i metodi di scoperta che potrebbero migliorare il loro apprendimento.

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Cos’è la scienza cognitiva?

La scienza cognitiva è lo studio di ricerca dei processi mentali che utilizziamo per scoprire e comprendere le informazioni. Copre molti processi di acquisto Maglia Nazionale di calcio della Ecuador più elevati e funzioni esecutive, tra cui:

Memoria

Attenzione

Pensiero

Elaborazione di testi

Dai un’occhiata alla nostra guida proprio qui per scoprire Maglia RB Leipzig molto di più sulla scienza cognitiva.

Come far sì che i tuoi tirocinanti di sesto tipo utilizzassero scoperte approvate dalla scienza cognitiva

I voti che i tirocinanti ottengono in sesto tipo hanno un effetto estremamente considerevole sulla loro vita. Potrebbe non essere la vita che definisce la vita, tuttavia possono essere la vita. Oltre a uno dei metodi migliori per migliorare le prestazioni accademiche è utilizzare strategie di studio efficaci e approvate dalle scienze cognitive.

Quindi, perché i tirocinanti lo stanno evitando? Ci sono una serie di aspetti: ecco perché questo accade, così come cosa puoi fare per aiutare i tuoi tirocinanti a utilizzare molte più strategie di scoperta basate sulla ricerca …

Pratica di recupero

Il problema: il sesto tipo può essere un ambiente di ansia elevato pressurizzato. Ciò può ridurre al minimo il vantaggio della pratica di recupero.

La soluzione: di ‘loro i vantaggi della pratica di recupero, mostra loro esattamente come farlo, fornisci loro commenti su come stanno andando, così come soprattutto tenerlo a bassa applicazione.

Il metodo di recupero è qualsiasi tipo di attività che costringe i tirocinanti a ricordare informazioni dalla loro memoria (ovvero generare una risposta a una domanda). È stato costantemente dimostrato di aiutare la comprensione degli studenti e le prestazioni dell’esame. Può assumere molte forme, come domande e risposte verbali, quiz o test a scelta multipla.

Tuttavia, i tirocinanti più vicini arrivano ai loro esami verso la fine della sesta forma, più pressione che potrebbero provare. A condizione che l’ansia possa ostacolare l’apprendimento, una trappola per aiutarli a prevenire è fare il metodo di recupero in un ambiente ad alto contenuto di poste. Probabilmente si avverte uno dei maggiori vantaggi del metodo di recupero quando viene eseguito in modo “a bassa postale”. Ad esempio, questo studio di ricerca che ha diviso i tirocinanti in gruppi ad alta e bassa appoggio ha scoperto che, nonostante nessuna differenza preliminare nelle prestazioni del quiz degli studenti, quelli nelle condizioni di punta bassa hanno sovraperformato sostanzialmente quelli nelle condizioni di punta alte quando sono state selezionate una settimana dopo.

Un ottimo metodo per aiutarti a realizzare un’atmosfera a bassa palo è renderla la norma. Quando il metodo di recupero diventa una routine ben consolidata, normalizza Maglia Campionato mondiale di calcio il processo e lo fa sentire meno pressurizzato (poiché non è un evento “unico”).

Cramming vs Spacing

Il problema: i tirocinanti frenetici di sesto tipo lasciano studiare all’ultimo minuto.

La soluzione: farli dedicare a un programma di studio di ricerca ben pianificato.

È una storia vecchia come il tempo: i tirocinanti che spingono indietro il loro tempo di studio fino a quando non si avvicinano agli esami. La vita di un sesto tipo di tirocinanti può essere estremamente impegnata, tuttavia purtroppo studio di ricerca suggerisce che l’erbamismo non è un metodo efficiente per la ricerca di studio per la memoria di lunga durata. Uno studio di ricerca ha scoperto che coloro che hanno distanziato la loro revisione hanno ottenuto un punteggio più alto sul tipico (74%) rispetto ai tirocinanti che hanno stipato la loro revisione (49%). Allora perché i tirocinanti procrastinano? Ci sono una serie di ragioni, che vanno dalle potenziali distrazioni, dall’amministrazione del tempo cattivo e dall’errore di pianificazione.

Per una scoperta molto migliore sia per la pace della mente, di conseguenza ha senso per i tirocinanti iniziare a spaziare il loro studio. La spaziatura, che è molto più efficiente a lungo termine, si riferisce allo studio del bit, ma spesso. Non capiamo quale sia il tempo ideale di partire tra la sessione di studio di ricerca, sebbene questo studio di ricerca possa offrire un affascinante punto di partenza.

Quanto è lontano il test

7 giorni

35 giorni

70 giorni

350 giorni

Divario tra sessioni di revisione

3 giorni

8 giorni

12 giorni

27 giorni

Studiare in silenzio

Il problema: quando si vede, ascoltare la musica lo rende molto più divertente. Purtroppo può ostacolare l’apprendimento.

La soluzione: descrivere lo studio di ricerca ai tirocinanti per motivarli allo studio di ricerca in silenzio.

I tirocinanti del sesto tipo hanno molta più flessibilità nel loro studio. Di solito fanno quello che vogliono durante questo periodo, che purtroppo non tende ad essere ciò che è migliore per loro. Un eccellente esempio di questo: molti tirocinanti listenull